《教育学术月刊》目前收稿方向有:实证研究、职业教育、实证分析、影响因素、个案研究、实践路径、高质量发展、中小学教师、中小学、教师专业发展、思想政治教育、扎根理论、产教融合、核心素养、高职院校、教育公平、人工智能、义务教育、研究者、职业院校、乡村教师、家校合作、文本分析、影响因素研究、学前教育、比较研究、价值取向、教育政策、江西省、家长参与、数字化转型、人才培养、教育强国、家庭教育、高等职业教育、师范生、课程思政、劳动教育、人力资本、实现路径。
周期:月刊
国内统一刊号:36-1301/G4
国际标准刊号:1674-2311
主办单位:江西省教育评估监测研究院;江西省教育学会
主管单位:江西省教育厅
查看详情